时间: 2025-01-15 00:47:50 | 作者: 锅炉技术
11月13日，由长沙市岳麓区教师开展中心主办的湖南湘江新区小学生“爱阅览 善表达”线下区赛在湖南湘江新区旺龙小学举办，经过前期全区线上区赛选拔的九支代表队齐聚一堂。本次活动由湖南湘江新区小学语文工作室首席名师张昂波教师掌管，湖南湘江新区小学语文教研员熊社昕教师全程辅导，全区各小学师生代表参加现场观摩沟通。
活动伊始，岳麓区潭州试验小学袁妙君教师对线上区赛的阅览了解答题状况做展现点评。袁教师向现场师生展现了全区参赛选手在线上提交的阅览了解答题佳作。同学们经过理清文章头绪、凝练文本形象、品析写作妙法、掌握著作主题，以思想导图著作的方式让了解进程立体出现、中心要素条理闪现、阅览收成即视可感、思想探求深化提高。图文并茂的精彩出现，笔尖涌动的真诚情感，都是学生阅览素质实践的效果。
《狐狸和葡萄》《自相矛盾》《丑小鸭》......这些耳熟能详的故事，在同学们童言童语的创编后，焕发了美妙的童真童趣，引来现场的阵阵掌声与欢笑。各个代表队的选手们，短时间内发散思想打开幻想，团队创编一起演绎。有的团队翻转故事人物情节，有的团队结合日子实践，有的团队赋予了故事新的涵义，这些都是同学们的幻想才能、表达才能和思想才能的归纳出现。来自麓谷小学的龙晶苗教师对精彩的故事演绎进行了详尽点评，为同学们往后的优化提高给出了办法好方法。
最终的书本沟通竞赛环节由博才金鹰小学李狄红教师掌管，每组选手环绕读过的一本书本，经过个人讲话、组内讲话、自在争辩等环节沟通评论。同学们各持己见侃侃而谈，也就书本的不同观念沟通磕碰，火热评论。岳麓区德润园小学符兰兰教师对该环节作点评，主张同学们将经典的书本常读常新，重视将阅览与写作双向互联，不断将阅览考虑化为对自我的认知。
